早期教育并不是逼着婴幼儿背唐诗、数数字!而是让孩子从细小处做起，成长为一个独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的人。
首先要让孩子做个
我们院儿里有一个六岁的女孩子，聪明又漂亮，有天她在楼下玩。我发现这个女孩的鞋带松开了，怕她被绊倒，就提醒她：“快把鞋带系好。”她却一脸无辜地看着我说：“我不会系鞋带。”我一时语塞，只好弯下腰，帮她把鞋带系好。
其实，这种事不怪孩子，要怪家长。现在每个家庭只有一个孩子，溺爱、娇惯孩子是非常自然，可以理解的。哪个父母亲不想让自己的宝贝生活得更舒服一点 呢?可是不要忘了，你不能陪孩子一辈子。在这种教养方式下，孩子就会失去办事靠自己的意识。父母们就等于剥夺了孩子学习独立的能力，将一个本应聪明的孩子 变成了一个迟钝、呆傻的孩子，将一个积极上进的孩子变成了一个懒惰消极的孩子。
我这样说是不是有点危言耸听?不，我说的是事实。我来跟你分享我的体会。有很多朋友问我，你让自己儿子一出生就上了早教班，不就是想培养他成神童 吗?我说，恰恰相反，我认为早期教育的核心不是超前教育、拔苗助长，而是教育父母如何在婴儿的敏感期或者说“机会之窗”出现时，更好地发展婴幼儿相应的能 力，让他能够变成一个有能力的人。儿子1岁时出去玩，在院子里和别的小朋友一起吃小馒头，他自己捏着吃，别的比他还大的小朋友却等着爷爷奶奶喂到嘴里;儿 子现在1岁4个月，早晨我经常领着他的小手走到附近的早餐店买早点，而别的2岁多小朋友总是赖在妈妈身上让妈妈抱着，即使妈妈已经抱了他一两个小时，腰酸 背痛了;儿子从1岁开始，晚上到了睡觉的时间就自己躺在床上睡了，可还有很多小朋友要爸爸妈妈抱着颠着哄很久才睡，更有少数小朋友一到半夜就醒，要爸爸妈 妈陪着玩;儿子现在喜欢自己拿勺子吃饭，喜欢把自己的东西给父母吃，虽然他经常把饭菜撒得到处是，但这又有什么关系呢?我喜欢自己的儿子首先做一个普通的 能照顾自己的人。
一个德国小女孩——乌塔，自己用了三年时间辛辛苦苦靠自己劳动攒钱，自己设计旅游线路和日程，阅读了很多与这些国家有关的书籍，独自一人去欧洲旅游。是啊!一个14岁的孩子，要不是作者亲眼所见，谁也不会相信这是真的。
在外国，父母很早就去培养孩子独立生活的能力，给他们一个合适的空间，让他们独自去面对困难，教育他们从小要自力自强。而在中国，多数孩子是独生子女，个个是家里的“小皇帝”、“小公主”，过着饭来张口，衣来伸手的优越生活。父母舍不得让自己的孩子受一丁点儿苦，更不让自己的孩子去“冒险”，更别说独自出国旅游!孩子要吃饭，家长帮他盛好饭;孩子去上学，家长帮他背书包，孩子写作业，家长陪着他……
“读万卷书，不如行万里路。”比起其他同学我是幸运的，因为我有一个好妈妈。妈妈在生活中给了我很多机会，以至我会做寿司、包饺子、辫辫子、独自去超市购物，学到了课本上学不到的东西，从而学会了独立，学会了坚强。
乌塔，你真是一个了不起的姐姐，你真棒!你这样做，不仅减轻了父母的负担，而且在生活中锻炼了自己。在生活中，我一定要向你学习，学习你自力意识、独立能力和大胆的精神。
我的体会是，培养孩子要从最简单的事情做起：吃奶的时候，练习自己抱着奶瓶;要某一个玩具的时候，不要递到他手中，而是放在他可以够得到的地方，让 他自己走过去或爬过去拿;喂饭的时候，大人和孩子各拿一个小勺子，让孩子有练习自己吃饭的机会，“喂妈妈一口，宝宝自己吃一口”，帮他穿衣服的时候，让他 主动伸手配合，不光靠大人往身上套;喝完水，让他自己把杯子放回到盘子里去;吃完饭，帮助把自己的小碗、小盘送进厨房，一次拿不了，跑两趟或三趟都可以。 瞧，这些就是早期教育的内容，早期教育并不是逼着婴幼儿背唐诗、数数字!而是让孩子从细小处做起，成长为一个独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相 处的人。
网友评论：
可是孩子的敏感期一旦过去他就对这些事情不感兴趣了，真的变成了一个好吃懒做的“小皇帝”了。
小编结语：爱孩子，就应该放手，孩子终归要长大，总有一天要离开父母的怀抱。请爸爸妈妈放开您的双手，给孩子一片自由的天空，让他们在生活中学会面对困难，勇敢地成长。
