现在是我们家长最忙碌的时候，一会要关注QQ群、论坛、网站有没有报名、考试的消息，一旦受到消息就要去那个学校网上报名，如果开通现场报名的还得去投简历……
不过尽管如此，仍然有一个问题是需要大家去深思、纠结的，那就是如果我们在两难的情况下，究竟是让孩子进名校的普通班，还是去普校的重点班呢?
因为名校会面临各种压力，所以不得不招收共建生、条子生等，还有就是通过微机派位进入的学生，这样势必就会造成生源的参差不齐，大部分的名校会在入学时分实验班和普通班，为的就是“因材施教”!而名校的老师也有既带实验班也同时教普通班的，但是责任心和教的深浅是不一样的。再有，普通班的班主任压力也远没有实验班大，自然花的精力也很可能没有那么多!最重要的一点就是，名校的重点班升学率高，学习氛围浓!(据了解，名校实验班中考6A率高达近50%，普通班仅20%左右)
当然，实验班也不可能100%由尖子生组成，因为有些关系很硬的家长会想尽办法将孩子送进实验班，尽管孩子很可能跟不上实验班的学习进度，所以实验班的名额有限，对于通过择校进去的孩子也就不可能100%能进入实验班了!但是相对来说，实验班的尖子生比例还是要比普通班高很多的!
而普校的重点班可以说是学校中考出成绩的摇篮了，所以学校势必会把最好的师资配备到重点班，集中火力培养，不然三年后出不了成绩的话以后招生工作就会更加艰难了!
那么，要怎样才能做一个有成就的“权威型父母”呢?
1.以身作则，坚持基本原则。
父母是孩子的第一任老师，其言传身教对孩子可谓影响巨大。
要想做“权威型父母”，首先要严格要求自己，因为父母的一言一行，为人处事的观念、态度和方法对孩子有着最为直接的影响。
2.对孩子的教育要求应注意一致性和一贯性。
家庭成员特别是父母对孩子要采取一致的态度，不可一个向左一个向右。同时配合教师做好教育工作，形成一种强有力的教育合力，从而大大提升家庭教育的效果。
3.提出适当合理的要求或为孩子设立一定的行为目标。
并坚持要求孩子服从与达到这些目标，以便让“权威”在接纳中巩固。
4.有良好的心态和情绪。
能动之以情晓之以理，善于聆听孩子，对孩子的要求要及时反馈，以免“权威”变成“专制”，除此之外还要克服对孩子的迁就和溺爱。现代著名的赏识教育专家周弘先生曾说过，“想要孩子快，不说孩子慢，抱怨会使孩子越来越坏。”因此，我们要改变对孩子的关注点，增强孩子的自信心。家长应学会合理地表达自己的感情，掌握爱和严的分寸，真正的爱应当与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开。爱应当表现得有节制、有分寸、有理智。
网友评论：
父母具有养育孩子的义务同时也有教养的权力。二是孩子对父母的反馈态度即父母在孩子心目中的“威信”。这是亲子间互动的结果。
小编结语：对子女的教育是大家普遍关心的话题，在教育过程中，最值得关注的是父母对子女的家庭教养方式。近年来非智力因素对儿童发展的作用日益受到人们重视，性格作为非智力因素的重要组成部分，对儿童的发展也起着不可忽视的作用。
