我完全没经历过那样的时期
《那年青春我们正好》 的叙事跨度长达18年，讲述了“校花”刘婷(刘诗诗饰)和“叛逆少年”肖小军(郑恺饰)两位主角从高中时代的一见钟情、分开到进入社会后各自有了新生活、再次重逢，历经挫折走到一起的故事。
刘诗诗认为，比较难以把握角色前期“青涩的部分”：“一是我的年龄摆在这里，所以会有些紧张，直到他们看了剪辑后的版本，觉得不错，我就放心了。二是我很好奇，因为我完全没经历过那样的时期。”
回忆起自己的青春时期，她就用“循规蹈矩”来形容，“那时候我在学跳舞，每天都是不停练功，专业课起码有6个小时，学校是封闭式的，外出都要向老师打报告，但我并不觉得苦，是很正常的，我没什么童年和少年，最多也就是和小伙伴抓蜜蜂、玩鞭炮”。
因此，当时的她并没有谈过恋爱，“身边都是女生，属于假小子类型，男生很少，都是上文化课等大课的时候才碰到，也是打成一片，再加上我那时候很乖，就没往那方面想”。
尽管如此，在当红女演员中，刘诗诗被认为天生自带青春和清纯气质，这一点倒和角色比较贴合，“角色身上就是干净，那就把自己放空了、放干净了，我在那个阶段表演时就不需要加东西，不需要多余的设计，出来的效果就会比较自然”。
老公做菜，我收拾行李
在娱乐圈，明星夫妻晒恩爱增加曝光度，但刘诗诗、吴奇隆却十分低调，恋爱到结婚都保持这一风格，这一度让别人以为他们过得不甜蜜。而在刘诗诗眼中，吴奇隆是非常有创意的大厨，“我们都很忙，回到家有的时候是冰箱剩什么材料，他就做什么，总能变着花样来，都很好吃的，我负责吃，因为我做饭慢”。
遇到老公出差或者一起旅行，刘诗诗就自动承担收拾行李的工作，“可能跟我从小在外独立上学养成的习惯，别人收拾，我不知道东西放哪，我也是收拾东西很慢的，每回出外拍戏都跟搬家似的，锅碗瓢盆都带上，因为我在剧组有时会自己煮东西、煲汤”。
对于生孩子，刘诗诗对外回应的口吻始终是“顺其自然”，但是被问及自己会是怎样的妈妈时，她说：“比较严格，这和我从小的成长环境有关系，在学校有老师管，在家有父母管，我妈妈也是如此，每回看我的戏都是批评。”
父母怎样培养孩子才是正确的?
很多家长在孩子出生后就一味追求成才。那么，怎样培养孩子才算是对的呢?才算是成才呢?我认为父母应该从实际出发，确立多面人才观，从孩子本身的实际条件和孩子的先天素质与后天影响、爱好、特长来确定目标，设计未来。 德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于父亲对他的成才教育，爱好、特长教育。歌德小时候，父亲就抱他到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。这些有意识的爱好、特长教育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。
人才的结构总是由初级、中级、高级组成，而且初级、中级人才诸多，高级人才总是少数。只有家长从国家需要出发，培养多方面人才，适应国家的需求，就能培养出符合分层结构要求的人才。他们各尽不同，有的适合行政领导的工作、有的适合科技领域的工作，有的适合普通平凡的工作。古话道：“三百六十五行，行行出状元”，它的深意就在于普通平凡的行业照样能培养出人才来。
培养孩子成才不能操之过急。做父母的那个不操之过急，甚至拔苗助长呢!实践证明，父母的操之过急是培养不出好人才的。我从事多年教育，曾经接触过这样一位孩子的父亲，每当儿子成绩落差，总是大声责备。一次，他的儿子不忍心地回答：“爸爸，我很想把天上的月亮摘下来，可是，困难的是没有通天的梯子!你说怎办?”他还不明白孩子话中的意思，还是批个不停。这说明家长对孩子的教育要求已经远离实际，造成对孩子的伤害。如果这种情况在美国，出现孩子学习掉队，家长是不会责备的，认为是正常的，而是冷静对待，以免造成对孩子的伤害。
家庭教育和学校教育一样，要从实际出发，因材施教，因人赐教。我想，即使达不到目的要求，也还是要耐心地给以更多的鼓励，使孩子进步成才，这才能实现家长的愿望。
网友评论：
父母在教育孩子的时候既要严格要求又要特别注意做到，不要对孩子撒谎，对孩子提出的问题尽量予以答复，对孩子的爱要稳定，不要一下子袒护，一下子发脾气。不然，都会伤孩子的自尊心。
小编结语：好父母必须是孩子的好老师。父母不仅是孩子的启蒙老师，还是孩子的终身老师，父母不仅要教孩子课本上的知识，还要教孩子课本外的知识??生活知识，父母不仅要教孩子学习，更要教孩子做“人”，做一个品德高尚、有健康人格的适应社会的人。
